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| 盼望! 很多少儿们总是在天真的盼望, 自己能够突然的变聪明！ 尤其是当少儿们在学习中遇到困难，会发出疑问：为什么学习这么难？ 自己的走路姿势出现不正确时，也会不由自主的问道：为什么自己走路的姿势这么难看？ 一次次的失败, 让少儿们沮丧极了, 原本一个令人激动的小小项目, 却莫名其妙的屡次出现失败, 怎么办? 放弃非常的舍不得, 可是坚持, 却已经无从下手,... |
| 快乐! 改变自己， 少儿们应该学习， 掌握，让快乐围绕在自己的周围，让快乐成为自己的同伴，无论自己遇到困难, 受到阻扰, 获得进步, 帮助其他的小伙伴， 快乐总是围绕在自己的周围，快乐伴自己行，快乐给予自己努力学习的动力。 每当遇到自己的学习成绩下降, 或者是处处碰钉子, 或者是与小伙伴闹矛盾, 或者是想吃美食又怕面对肥胖, 或者是讲话又怕出错等等,... |
| 五彩缤纷的世界！ 少儿们共同努力，一起画出五彩缤纷的世界！ 学习用善意的幽默, 化解矛盾, 用快乐消除生气, 烦恼, 用赞美获得友谊, 为少儿创造和提供一个良好的环境, 学习快乐小品综合表演, 提高身体素质, 表达能力, 礼仪, 看、学、说、表演语言技巧等, 获得健康, 快乐, 幸福, 获得健康, 智慧, 美丽等。 |
| 笑比哭好! 每当少儿们面对困难时，该怎么办？鼓励少儿们放声大笑，因为笑比哭好。 用自己快乐的笑声, 鼓励自己战胜困难, 精心安排, 鼓足勇气, 排除万难, 最终总能够战胜困难. 笑声能够焕发出战胜困难的热情, 能够帮助在逆境中, 获得友谊, 获得帮助，获得成功。鼓励少儿们，无论发生什么事情, 让笑声总是伴随着自己，实现：... |
| 烦恼！ 每天每位少儿都会产生各种各样的烦恼, 因为种种原因, 怎么办？用自己善意的微笑, 对待烦恼，让烦恼随风而去。 少儿们的生活总是充满着多姿多彩, 但是，也是由无数个平平凡凡的每一天组成... 在平凡的生活中, 有少儿们的春天, 百花齐放, 万紫千红, 也有少儿们的夏天... 含着眼泪的欢笑, 充满愧疚的拥抱, 激动人心的欢呼, 发自肺腑的真诚... |
| 风采! 很多人认为，走路的姿势对少儿而言，无关大局，其实不然。但是，少儿们为什么需要学习走路的正确姿态？ 因为，少儿们的走路状态, 能够呈现出自己的气质。少儿拥有正确的走路姿态, 对自己的身体健康起到极大的帮助, 早早的教育少儿们走出自己的风采, 走出自己的精神，展现自己的气质，是非常重要的！ |
| 好奇心! 很多少儿们拥有好奇心，对什么东西都感到有兴趣。当然，不可争辩的是，好奇是少儿们的天性。 当少儿们面对大千世界, 有无穷无尽的问题, 这是非常正常的现象。认真的引导，培养孩子们用正确的知识充实自己的大脑, 在知识的海洋中遨游, 运用知识, 帮助自己认识世界, 了解世界, 建设世界, 创造世界。 |
| 现代食品! 爱吃零食, 体重快速增加, 影响身体健康, 降低学习效率, 是孩子们需要面对的矛盾, 尤其是, 面对琳琅满目的现代食品, 爱吃, 欲罢不休， 怎么办？ 现代食品，对少儿的诱惑力是不可低估的，但是强行的阻止少儿不吃，是不可行的，教育少儿正确的对待现代食品，合理的安排，让自己吃出健康，快乐的享受现代食品的美味。 |
| 阳光灿烂! 心情不好，又与小伙伴们争吵。 为一点儿小事争吵，如同是家常便饭, 随时发生, 正确的化解矛盾, 用微笑展现自己的诚意, 获得友谊, 获得谅解, 是每位少儿必须学习, 掌握的一门重要的知识, 为自己的童年生活增加欢乐等等，犹如雨后天晴, 阳光灿烂。 在人生地不熟的区域，举目无亲，少儿们很容易产生孤独感。为什么会产生孤独? |
| 拥抱新生活！用快乐的心情，迎接崭新的生活环境，学习环境。无论新的环境条件好，还是差，做好充分的准备，高兴的享受一个个的惊喜，体会新环境的一切，尽快的适应，拥抱新生活！ 用喜悦的心情来描述最恰当, 到异国他乡，面对新的学习环境, 异样的生活环境, 少儿们均充满了好奇, 快乐， 兴奋， 唯独没有害怕,... |
| 眷顾! 少儿们也不例外，失败者常常能够获得眷顾，获得比平常人更多的机会。 偶然的一次小小的考试, 出现成绩不理想, 不必惊慌失措, 但是, 简妮的爸爸却不这么认为, 他分析了很多的原因. 爸爸虽然对简妮进行了耐心教导, 但是他的过激做法, 反而引起简妮的极度反感, 而且由此还产生抵触情绪等等，效果非常不好。 |
| 垃圾食品! 虽然，现代食品，已经被健康专家们冠上很多不好的名称，类似于: 垃圾食品， 有害健康的食品等等，已经给予人们诸多很不好的印象。 但是，现代食品对少儿而言, 有着无穷无尽的吸引力, 现代食品香甜酸辣, 余味无穷, 比起学校的营养餐, 不知道强过多少倍, 少儿们都爱吃。 |
| 辩论！ 上自习课, 但是同学们并没有坐在自己的座位上, 而是一反常态的聚集在一起，聚精会神的讨论着一道数学题，犹如正在进行一场极其严肃的讨论会。 没有特定的主持人, 每位同学都有序的耐心的倾听其他同学的分析, 然后, 自己再发言, 经过和平的讨论, 友好的辩论, 同学们齐心协力, 解决了这道非常棘手的数学难题, 同时， 同学们一致同意，见证到团结的力量! |
| 会微笑吗? 每当少儿们被问到：会微笑吗? 少儿们 都觉得奇怪, 人与生俱来就已经具备了微笑的本领, 人人都会。 但是, 为什么有的少儿的微笑能够感染他人, 获得好评, 或者赞美, 或者感谢, 但是, 有的少儿的微笑却让其他的少儿们讨厌，觉得是假笑，甚至被误认为是嘲笑等等。 |
| 耳语目染! 好胜心强，喜欢钻牛角尖，导致与同学们常常为了一点点鸡毛蒜皮的小小事情, 发生争吵, 甚至发生打架等等，在少儿中，是司空见惯的事情。 少儿们应该学习快乐的化解矛盾，虽然，发生争吵，但是之后很快能够又立刻握手和好等等，因为同学们相伴成长不容易, 应该保持快乐同行！ |
| 胸怀! 大海的胸怀，令人赞美，每个少儿应该学习，让自己拥有大海的胸怀，学习包容， 包括对自己的赞美声， 批评声，甚至是谩骂声等等。 一望无际的大海, 一会儿波涛汹涌, 浪花翻滚, 排山倒海, 一会儿风平浪静, 海风轻轻地吹, 海浪轻轻的打，给予少儿们无限的遐想, 美好的回忆。 |
| 新朋友！ 索菲放学回家，突然发现，新搬迁来的邻居, 有一位与自己同龄的女孩。索菲立刻高兴的迎上去。 第一次见面, 在相互介绍后, 立刻两人成为形影不离的好朋友。 索菲立刻介绍自己的朋友们与女孩南希见面, 南希每次都表现出彬彬有礼, 给人的印象礼貌极了！小伙伴们纷纷开始模仿南希的姿态, 礼貌， 得体的姿势，与南希讲道：新朋友, 认识你真高兴！ |
| 身体健康! 改变自己的心态，学习正确的姿态, 每天自我创造快乐, 及时的纠正自己的不良走路姿势，轻松的享受学习, 快乐的享受生活, 随时随地展现自己的优秀姿态, 时时刻刻表演自己与众不同的举手投足, 传递快乐, 拥抱幸福, 获得健康, 智慧, 美丽。每位少儿可以走出优美姿态, 展现亮丽的气质。但是很多少儿的家长却不这么认为，影响很多少儿们对自己没有信心，... |
| 神秘的微笑! 微笑，是少儿们的专利，每位少儿都会，但是，不同的微笑，起到的效果是完全不同的。例如，神秘的微笑，就能够吸引少儿们.。 安迪正在兴高采烈的向同学们描述着自己昨天郊游的趣事, 每位小伙伴们都听的入神, 尤其是当安迪讲到, 突然出现的不速之客时, 安迪嘎然停止, 还卖关子, 洋洋得意的说, 要知详情, 请听下回分解等等... |
| 探险行动！聪明又可爱的蓝精灵们又开始了新的行动, 准备到深山老林中探险。因为路途遥远, 所以很多年龄小的蓝精灵们就不能够参加, 除非自己能够保证不掉队。 每一位蓝精灵都拍着胸脯, 保证可以做到不掉队。这下可急坏了蓝精灵行动的组织者们, 面对年龄小的蓝精灵的渴望，怎么办？ |
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